ofzferdihatalarintoplumaetkisi
Her birey toplumun birer parçasıdır ve doğal olarak diğer insanlara gereksinim duyar, onlarsız hayatını idame ettiremez. Bu nedenle birey ve toplum arasında bir parça bütün ilişkisi vardır.Bu ilişkinin etki alanı iki yönlüdür.
Kişinin yapmış olduğu hatalar en başta yakın çevresine zarar verir ve bir zincirin halkaları gibi diğer insanlara kadar varır. Zamanın geri alınması imkânsız olduğu için de pişmanlık fayda etmez ve hatanın şiddetine göre sonucu önem kazanır.
Yapılan hata sonucu topluma verilen hasar maddi ve manevi olmak üzere ikiye ayrılır.
Örneğin; okul çatısı altında ders verilen dersliklerde dersin adı ne olursa olsun öğretmeni pür dikkat öğretmeni dinlemek yerine yanındaki sıra arkadaşı ya da ön ve arkasındaki arkadaşlarıyla dersin işleyişini bozacak şekilde muhabbete tevessül etmek ilk önce dersi dinleyenleri daha sonra öğretmeni rahatsız eder. Kimse ders dinleyemez hale gelir. Öğretmen bir kaç kere öğrenciyi ihtar eder. Kişilerin dikkati dağılmış, motivasyonu sıfırlanmıştır.
Belki de dersin en önemli yerinde tecelli eden bu yersiz hareket diğer öğrencilerin öğrenmesini güçleştirir ve onları zor durumda bırakır.
Öğretmen huzuru bozan öğrenciyi dışarı çıkarır ve ders kaldığı yerden devam eder.
Bu olaylar sonucunda öğrencinin yapmış olduğu ferdi hata sınıf arkadaşlarının zamanının boşa gitmesine ve yanlış bilgiler öğrenmelerine neden olur.
Zaman kaybı ve öğrenilememiş veya eksik öğrenilmiş bilgiler bu hatanın maddi boyutunu ve atılan öğrenci diğer arkadaşlarının öğrenmesine engel olduğu için kul hakkına girmiş olur bu da hatanın manevi boyutunu oluşturur.
Selam ve Dua ile.